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Mit Rücksicht auf den Beginn des Unterrichts in allen staatlichen Unterrichts—
anstalten wurde der Schuljahranfang für die Volksschulen im Jahre 1878 vom
Mai auf den September verlegt. In den achtziger Jahreu wurden zwei Einrichtungen
früherer Zeit beseitigt: im Jahre 1883 wurde das Schulgeld aufgehoben und dadurch
berschwanden die in letzter Zeit wenig besuchten Armen- oder Stiftungsschulen. Im
Jahre 1887 wurden die öffentlichen Prüfungen aufgehoben. An ihré Sielle traten
anßerordentliche, d. h. unvermutete Prüfungen, die im Laufe des Schuljahres vor—
genommen werden. Nicht aufgehoben wurde die sog. Entlassungsprüfung; dieser
zMaben sich alle Schüler und Schülerinnen zu unterziehen, welche nach vollendeter
Schulpflicht aus der Werktagsschule, der Knabenfortbildungsschule oder der Mädchen—
sonntagsschule austreten.
In dem letzten Jahrzehnt trat eine Reihe neuer Schuleinrichtungen ins Leben,
im Jahre 1894 Heilkurse fuür stotternde und Hilfsklassen für schwachsinnige Schul—
tinder, im Jahre 1895 die Einrichtung von Schulwärmezimmern für die kalte
Winterzeit, im Jahre 1896 wurden achte Schulklasfen mit freiwilligem Besuche, im
Jahre 1897 der Kochunterricht für die Schuͤlerxinnen der achten Klasse eingeführt.
Am 1. September 1898 wurden zur gesundheitlichen Uberwachung der städtischen
Schulen unter Leitung des Kgl. Bezirksarztes städtische Schulärzte aufgestellt.
Die Vorstände der Kgl. Lokalschulkommission seit 1818 waren die jeweiligen
. Bürgermeister und zwar Lorsch (1818 -21), Dr. Binder (1821 -53), von Wächter
1854-67) und Freiherr von Stromer (1867 -91); seit 1802 ist Bürgermeister
Dr. von Schuh Vorstand.
Referenten waren die protestantischen Pfarrer Michahelles (1820 - 40), Dr. Lösch
1840-58), Heller (1858 59) und Steger (1859 -76), die katholischen Pfarrer
Dr. Göschel (1945—53), Burger (1833—74) und Kreppel (1875-91; ferner Professor
Krück (1876-78) und Professor Dr. Glauning seit 1879. Der letztere ist seit 1892
städtischer Schulrat mit dem Referat über sämtliche Volksschulen und die städtische
höhere Mädchenschule.
2. Einrichtung und Leitung.
Die Nürnberger Volksschulen gliedern sich in drei Hauptgruppen,
1. Protestanische Schulen mit 126 Klassen, Katholische Schulen mit 38 Klassen,
3. Simultanschulen, einschließlich der Taubstummenschule und der Hilfsklassen mit
211 Klassen. So zählten die Volksschulen am Endeé des Schuljahres 1897/98 im
ganzen 375 Klassen.
Am Anfange des Schuljahres wurden 41 neue Klassen errichtet. Dazu kamen
am 1. Januar 1899 die Schulen der einverleibten Vororte mit 78 Klassen im ganzen.
Die Volksschulen sind ferner in folgende 9 Inspektionsbezirke eingeteilt:
1. Protestantische Schule der inneren Stadt . mit 28 Klassen,
* „ Wöhrd..... 19
Schulen Tafelhof-Steinbühl. 4
Schulen Gostenhof . .. 28
Katholische Schulen. . .. . 38
Simultanschulen der inneren Stadt . .. 86
im Sebalder Burgfrieden. 53
„Lorenzer 38
9. Taubstummenschule
375 Klassen.
Hiezu kommen die Inspektionsbezirke der Schulen in den einverleibten Vororten.
Auf die einzelnen Stadtbezirke verteilen sich die drei Hauptgruppen der
Volksschulen am Schlusse des Schuljahres 1897 /98 in folgender Weise: