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Soziale Fürsorge
der erst nach Kenntnis dieses Gutachtens die ärztliche Untersuchung und Feststellung vornimmt.
Dabei erwies es sich als angezeigt, die Begutachtung durch den Fachmann und durch den Ver⸗
trauensarzt räumlich und zeitlich zu vereinigen.
Die Direktion hat weiter einen Fragebogen für den Vertrauensarzt entworfen, der die
Zustimmung des Referenten für Erwerbslosenfürsorge und des Arztes gefunden hat.
Dazu gesellte sich eine weitere Aufgabe. Ziffer I11 3 des Artikels der Novelle vom
27. Oktober 1919 zur Reichsversicherungsordnung über Erwerbslosenfürsorge bestimmt folgendes:
„Wenn ein Erwerbsloser eine Arbeitsstelle annimmt, in der er zu vollem Verdienst erst nach Angewöhnung
der erforderlichen Fertigkeit —V——— die Gemeinde des letzten Wohnorts berechtigt, aus Mitteln der
Erwerbslosenfürsorge einen Zuschuß für die Dauer von 6 Wochen zu gewähren, sofern der verdiente Lohn den
bisherigen Betrag der Erwerbslosenunterstützung einschliefßzlich der Familienzuschläge nicht um 1 — werktäglich
uübersteigt. Der Zuschuß darf den Unterschied zwischen dem Lohne und der um 1 6 werktäglich vermehrten
Unterstuͤtzung nicht überschreiten.“
Auch in der Lösung dieser Aufgabe hat sich die städtische Berufsberatungsstelle, soweit
überhaupt ein Erfolg zu erzielen war, eifrig bemüht.
Aufgaben der weiblichen Abteilung. Mit der Entlassung der in der Kriegsindustrie
beschäftigten zahlreichen Arbeiterinnen entstanden in Nürnberg Verhältnisse, die zunächst fast
unlösbar erschienen. Es kam alles darauf an, von dem Heer der freigewordenen Kräfte die Ge—
fahren des Müßiggangs fernzuhalten, d. h. sie in der Übergangszeit irgendwie zu beschäftigen.
Zu diesem Zwecke wurden — im HSinblick auch auf die Notwendigkeit, den Mädchen Gelegen⸗
heit zur Verbesserung ihrer durch die Kriegsarbeit ungeheuer vernachlässigten h a u s w ir t
schaftlichen Kenn tnisse zu geben — im Februar 1919 als UÜbergangsmaßnahme
õ städtische Tages- und mehrere Abendkurse von jähriger Dauer eingerichtet. Praktischer und
cheoretischer Unterricht unterwies die Mädchen in den hauswirtschaftlichen Fächern, im Nähen und
Ausbessern von Wäsche. Bei der Aufnahme in die Kurse, welche durch die Berufsberatungsstelle
erfolgte, wurde für die Tageskurse das Alter von 1420 Jahren berüchsichtigt, während die Abend⸗
kurse, die 3 mal wöchentlich stattfanden, in der Hauptsache von den Frauen und Mädchen besucht
wurden, die eine berufsmäßige Ausbildung anstrebten oder allmählich wieder in ein Arbeits⸗
verhältnis eintreten konnten. Um möglichst vielen jugendlichen Erwerbslosen die Teilnahme an
den hauswirtschaftlichen Kursen zu erleichtern, sollte den Bedürftigen aus einem Fonds von
20 ooo M, den die Kriegsamtsstelle Nürnberg nach gemeinsam gepflogener Besprechung aus
Reichsschatzamtsmitteln zur Verfügung stellen konnte, eine tägliche Unterstützung von 1 pro
Kopf gewährt werden. Diese fortlaufende Unterstützung diente zur Aneiferung zum regelmäßigen
Besuch des Unterrichts. Da das dringende Bedürfnis der arbeitenden Frauen und Mädchen nach
Weiterbildung für die eigenen häuslichen Arbeiten durch diese Kurse klar zutage trat, beschloß
die Stadtverwaltung die Beibehaltung der Abendkurse als ständigeEinr ischt ung. Wenn—
gleich mit der Einführung besonders der Tageskurse auch die Hoffnung verbunden war, dem über—
aus störend empfundenen Mangel an Hausgehil fünnen zu steuern und in der Jugend
wieder mehr Freude an der häuslichen Tätigkeit wachzurufen, so zeigte doch die Erfahrung,
daß die hartnäckige Abneigung der Mädchen gegen ein häusliches Dienstverhältnis durch die
Dauer der Kriegsjahre weit um sich gegriffen hatte. Nur verhältnismäßig wenige konnten sich
dazu verstehen, einen hauswirtschaftlichen Beruf zu ergreifen und bei diesem Berufe auch zu
verbleiben.
Ein großer Teil der Mädchen, die nun schon einige Jahre in den Munitionsfabriken
gearbeitet hatten, nahmen bei Gelegenheit, teilweise auch getrieben durch die bittere Not,
wieder die Fabrikarbeit auf.
Aus einem Fonds von do 0o0o AM für Erwerbslose (10. Januar 10919) konnte ganz Be—
dürftigen die berufsmäßige Ausbildung durch Gewährung von Lehrlingsbeihilfen ermöglicht
werden. Aber auch mit Stolz und Befriedigung kamen sie um Rat und Auskunft, wenn günstigere
Lebensverhältnisse gestatteten, die Ersparnisse für die lang aufgeschobene Berufserlernung