Stellvertretende Schulleitung (w/m/d) an der Beruflichen Schule, Direktorat 3, Kompetenzzentrum für Ernährung

Als stellvertretende Schulleitung (w/m/d) umfassen Ihre Aufgaben neben dem Unterricht und der ständigen Vertretung der Schulleiterin insbesondere

• fachliche und didaktisch-pädagogische Aufgaben (z. B. aktive Mitarbeit bei der pädagogischen Schulentwicklung und dem Qualitätsmanagement, Mitwirkung an der Konzeption schulinterner Fortbildungen und innovativer Unterrichtskonzepte),
• administrative Aufgaben (z. B. Mitarbeit bei der Organisation des Schulbetriebs, des Anmelde- und Aufnahmeverfahrens sowie der Stundenplanung, Bearbeitung von schulrechtlichen Fragen, Erstellung von Statistiken, Inventarverwaltung, Ermittlung des Personalbedarfs und Koordinierung des Lehrkräfteeinsatzes, Überwachung der Arbeitssicherheit, Konzeption von Umbaumaßnahmen und Maßnahmen zur (IT-) Ausstattung der Schule im Rahmen des Schulbudgets, gesamtschulische Vertretungsplanung) und
• Unterstützungsaufgaben (z. B. Unterstützung der Schulleiterin in allen didaktisch-pädagogischen, fachlichen und administrativen Aufgaben) sowie
• Mitwirkung bei der sozialverträglichen Gestaltung des Schulklimas.

Für die Tätigkeit benötigen Sie

Es können nur Bewerbende (w/m/d) mit der Befähigung für das Lehramt an beruflichen Schulen in einer an der Schule einsetzbaren Fachrichtung, mehrjähriger Unterrichtserfahrung im beruflichen Schulwesen sowie mehrjähriger Erfahrung als Funktionsstelleninhaber (w/m/d) in BGr. A 15 BayBesG bzw. EGr. 15 TVöD oder vergleichbar berücksichtigt werden.

Daneben verfügen Sie über

• fundierte fachliche Kenntnisse, vertiefte pädagogische Kenntnisse und gute pädagogische Fähigkeiten
• solide Kenntnisse des Schulrechts
• umfassende sowie vertiefte berufsspezifische IT-Kenntnisse
• Kenntnisse in der Stunden- und Vertretungsplanung sowie der Schulverwaltungssoftware bzw. die Bereitschaft sich hier einzuarbeiten 
• Innovationsfähigkeit und Organisationstalent
• gute Führungseigenschaften (Verantwortungsbereitschaft, Überzeugungskraft, Urteilsvermögen und Entschlusskraft)
• ausgeprägte soziale Kompetenz (insbesondere Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Kommunikationsvermögen)
• Erfahrungen in der pädagogischen Schulentwicklung, dem Qualitätsmanagement und der (Schul-)Verwaltung
• weit überdurchschnittliche Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit
• Aufgeschlossenheit für neue pädagogische Entwicklungen.

Die Bewerbenden (w/m/d) haben sich am Personalentwicklungsprogramm beteiligt bzw. sind bereit, zeitnah daran teilzunehmen. Die Aufgaben erfordern die Anwesenheit auch in der unterrichtsfreien Zeit.