47
S- und
übender
1eWerb-
1Versal-
‚ewerb-
uungen
ar für
+werbe-
hrt das
var die
9 der
schen-
‚Df der
durch
ndsten
7ahri-
segen-
t der
müsse
At für
alle
‘NISSE
Vel-
1Ng5-
csere
tung
hsten
solche
er die
nfgabe
yenig
Drival-
rischen
prak-
„ durch
nl
die Zeitbedürfnisse eine bedeutende, dem ursprünglichen
Zweck oft gerade hinderlich in den Weg tretende Modifikation
arhalten. Veranlassung hiezu habe sich aus dem Bedürfnis
ergeben, den technischen Beamten, welche dem Staate teils
für seine eigenen technischen Unternehmungen, teils zur
Ausübung seines Aufsichtsrechtes über die privaten erforder-
ich sind, eine möglichst entsprechende Ausbildung zu geben.
Es sei daher ganz natürlich, dass die technischen Schulen
dem Interesse ihrer der höheren Technik sich
widmenden Schüler besondere Rücksicht zu-
wende. Ganz richtig folgert der Verfasser weiter, dass die
Gewerbschulen infolge dieser Entwicklung zwischen doppelten
Interessen, ihrer ursprünglichen, rein praktischen und der
durch die Verhältnisse herbeigeführten Tendenz schwanken,
was um so schlimmer sei, als die zur Beaufsichtigung der-
selben berufenen Regierungsorgane bezüglich der Aufgaben
der Gewerbschulen keineswegs immer von einem ınd dem-
selben Gesichtspunkte ausgingen.
Aus dieser ihrer Doppelstellung heraus werde es auch
verständlich, warum die Schulen von hüben und drüben so
zahllose, feindselige Angriffe und Urteile zu erleiden habe.
Der humanistisch Gebildete werfe ihnen vor, dass sie den
Staatsdiener nur mangelhaft vorbilde, und nenne ihre
Stellung geradewegs verfehlt; die Gewerbetreibenden fühlten
sich verdrängt von dem Nutzen und den Vorteilen dieser
Anstalten. Ihre Knaben zögen natürlich im Jahresfortgang
den kürzeren wegen der geringeren Vorbereitung von der
Volksschule her. Sie treffe, wenn wegen der Schwierigkeit
der Fächer im höchsten Falle die Hälfte der Schüler eines
Kurses nicht aufsteigen darf, gerade das Repetieren und
sehr oft das Fortweisen von der Anstalt. Dass die Ge-
werbschulen ihre Aufgabe nach der praktischen Seite, in
Bezug auf die niedere gewerbliche Bildung, nicht erfüllen
könne, gibt Dr. Recht ohne weiteres zu. 5—6 Jahre Auf-
enthalt an der Schule sei etwas ganz gewöhnliches. Unter
50 Schülern, die im II. Kurse sässen, seien nur 6, die un-
mittelbar den Gang aus der Volksschule in diesen Kurs
