Fürth in Vergangenheit und Gegenwart

Marx, Friedrich

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 06853804

URN:: urn:nbn:de:bvb:75-20230620125937

Title:: Fürth in Vergangenheit und Gegenwart

Shelfmark:: Amb. 8. 1367

Author:: Marx, Friedrich

Place of publication:: Fürth

Publisher:: Willmy

Document type:: Monograph

Collection:: Norica; Prints from the 19th century

Publication year:: 1887

Scope:: IV, 472 S.

Copyright:: Stadtbibliothek im Bildungscampus Nürnberg

Language:: German

Other titles:: Chronik Fürth 1887

Subtitle:: Chronik der Stadt Fürth ; Gratis-Beigabe der "Fürther Volkszeitung"

Anmerkung:: In Fraktur

Chapter

Title:: IV. Die Schulen.

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Collection:: Norica; Prints from the 19th century

Chapter

Title:: 3. Die kgl. Lateinschule.

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Collection:: Norica; Prints from the 19th century

—138 Lateinklassen . Elementarklassen 1870 1875 1880 1882 1886 Schüler. 50 50 111 121 117 263 217 120 113 73 4. Die Kgl. Realschule. 1833. Landwirtschafts- und Gewerbeschule. 1849. Gewerb— und Handelsschule. 1877. Realschule. Ve schon S. 120 erwähnte, 1810 errichtete Selekta oder Supp— PY seinentar-Studienanstalt war für jene Schüler bestimmt, welche zrößere Befähigung raschere Fortschritte machten und sich überhaupt einem mehr wissenschaftlichen als gewerblichem Stande widmen sollen, also auf hoͤhere Ausbildung Anspruch machen. Die neu errichteten 2 Klassen wurden mil den Lehrern Küchle aus Memmingen und Schüler aus Ansbach besetzt. „Diese der Gemeinde Fürth 1810 ganz gegen ihren Willen oktroyirte Studienschule wurde wegen ihrer kostspieligen uͤnterhaltung und dennoch geringen Besuches, ungeachtet der anerkannten Leistungen Subrektors Küchle und Lehrers Schüler, Gegenstand harter Anfechtungen; man drang geradezu auf Auflösung, um die andern Schulen hiedurch erweitern, und die Lehrer— gehalte der Volksschule aufbessern zu können. Am 30. September 1821 vuͤrde Küchle als Subrektor des Progymnasiums in Memmingen berufen, und dies gab das Signal zur Aenderung. Der Pfarrer und Lokalschul⸗ inspektor Ebert arbeitete einen Lehrplan aus, dem die Umwandlung der Studienschule in eine höhere Bürgerschule wit einem Oberlehrer pr. 850 fl. und zweiten Lehrer pr 650 fl. Gehalt zu grunde lag, und welcher nach Analogie der Nürnberger höheren Bügerschule am 12. Januar 1822 genehmigt wurde. Oberlehrer wurde Schüler, bisher zweiter Lehrer, und dessen Stelle erhielt der Vorbereitungslehrer Wörlein aus Rothenburg. Das sogenannte Subrektorat hörte ganz auf, sämtliche Lehrer standen in ihren Verhältnissen sich gleich koordiniert, und der Lokal-Schulkommission, dann der Distriktsschul-Inspektion subordiniert.“ „Gegenstände dieser höheren Bürgerschule waren Religion, lateinische, deutsche und französische Sprache, bürgerliche Rechenkunst, Geometrie Technologie, Geograͤphie, Physik, Naturlehre, Geschichte, Schreib⸗, Zeichen⸗ und Gesangunterricht in wöchentlich 388 Stunden.“ (Sar, die Schule.) Unterm 7. Februar 1829 erschien ein königl. Erlaß, worin zur Errichtung von Gewerbschulen aufgefordert wurde und Staatsbeiträge zum Unterhalte der Schulen in Aussicht gestellt wurden. Freiwillige Industrie— vereine sollten die Schulausgaben teilweise decken, wofür hievon aber das Recht zuerkannt wurde, Lehrer zu präsentiren, Prüfungen der Schüler borzunehmen, Kontrolle zu üben ꝛc.

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