Von dem dritten 
hauffen. 
O nun die kinder ynn der 
Grammatica wol geuͤbet seind / 
mag man die geschicktesten auß⸗ 
welen / vnd den dritten hauffen 
9— machen. 
—* Die stunde nach mittag / sol⸗ 
len sie mit den andern in der Mu⸗ 
sica geuͤbet werden. 
Ddarnach sol man jnen exponiren Virgilium / 
Weñ der Virgilius auß ist / mag man jnen Ouidij 
metamorpho sin lesen. 
Abenis / Officia Ciceronis / oder Epistolas Ci⸗ 
ceronis familiares. 
Morgens sol Virgilius repetiert werden / vnd 
man sol zů vbung der Grammatica / Constructio⸗ 
nes fodern / declinieren vnd anzeygen / die sonderli⸗ 
che figuras Sermonis. 
Die stunde vor mittag / sol man bey der Gram⸗ 
matica bleiben / damit sie darinnen seer geuͤbet wer 
den;. 
BVnd wenn sie Etymologiam vnnd Syntaxes 
wol kuͤnnen / soi man jnen Metricam fuͤrlegen / da⸗ 
durch sie gewenet werden / Vers zu machen / Dann 
dieselbig vbung ist seer fruchtbar / anderer schrifft 
zůuerstehen / Macht auch die knaben reych an wor 
ten / vnd zů vilen sachen geschickt. 
Darnach so sie in der Grammatica genůgsam 
geuͤbet / sol man dieselben stunde zů der, Dialectica 
vnd Rhetorica geprauchen. 
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